V monografii obosnovyvajutsya teoretiko-metodologicheskie osnovy problemy trevozhnosti podrostkov, raskryta sushhnost' mehanizmov i zakonomernostej razvitiya psihicheskih processov podrostkov, rassmotreny faktory riska, predstavleny materialy issledovaniya i ih matematiko-statisticheskaya obrabotka, s analizom na kazhdom jetape jexperimenta. Rekomenduetsya uchitelyam obrazovatel'nyh uchrezhdenij obshhego obrazovaniya, prepodavatelyam i organizatoram uchebno-vospitatel'nogo processa, aspirantam, magistrantam, nauchnym sotrudnikam, metodistam, psihologam, social'nym pedagogam uchrezhdenij obshhego obrazovaniya.