Dannoe izdanie sostoit iz dvuh chastej. V pervoj chasti rech' idet ob istokah i istorii kollektivnogo vzaimnogo obucheniya v Rossii, o sodialoge Rivina. Rassmatrivajutsya celi, zadachi, priemy a takzhe principy obucheniya v dialoge. Vtoraya chast' otrazhaet nekotorye prakticheskie voprosy primeneniya dialogovogo obucheniya: organizaciya gibridnoj lekcii s jelementami dialoga, ispol'zovanie dialoga pri provedenii samostoyatel'noj raboty uchashhihsya, a takzhe organizaciya dialoga pri izuchenii nachal kombinatoriki.
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