TRILHAS DO PARQUE MARGHERITA SANNINI MASINI EM PONTA GROSSA/PR - Silva, Cintia Daiane da
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As áreas verdes urbanas, tal qual as trilhas interpretativas, vêm se destacando como importantes ferramentas para a prática e a conservação ambiental, além de possibilitar a interação da sociedade com o meio ambiente. O parque Margherita Sannini Masini, no município de Ponta Grossa/PR, foi o recorte espacial escolhido para este estudo por se tratar de uma Unidade de Conservação em área urbana, que adquire importância devido ao seu potencial turístico e beleza cênica, mas que, no entanto, deixa a desejar nos aspectos de conservação e uso público. Esse trabalho objetiva classificar as trilhas…mehr

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Produktbeschreibung
As áreas verdes urbanas, tal qual as trilhas interpretativas, vêm se destacando como importantes ferramentas para a prática e a conservação ambiental, além de possibilitar a interação da sociedade com o meio ambiente. O parque Margherita Sannini Masini, no município de Ponta Grossa/PR, foi o recorte espacial escolhido para este estudo por se tratar de uma Unidade de Conservação em área urbana, que adquire importância devido ao seu potencial turístico e beleza cênica, mas que, no entanto, deixa a desejar nos aspectos de conservação e uso público. Esse trabalho objetiva classificar as trilhas ecológicas deste parque urbano de acordo com o grau de dificuldade, para oferecer aos visitantes um conhecimento prévio do total de trilhas, inclusive as que conduzem aos principais atrativos, bem como auxiliar no manejo destas. Ainda, apresenta a proposta de uma trilha interpretativa a fim de oferecer uma visitação que sensibilize e promova a tomada de consciência em relação à natureza e a colaborar com a divulgação desta Unidade de Conservação.
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Autorenporträt
Cintia Daiane da Silva é formada em Licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. É especialista em Gestão e Educação Ambiental pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais. Tem experiência nas seguintes linhas de pesquisa e estudo: Geografia Cultural, Educação e Patrimônio.