TROTZDEM LEHREN (für 'Täter" von Unterricht und Präsentationen aller Art). Ab jetzt können alle Lehrende (DozentInnen, LehrerInnen, AusbilderInnen und TrainerInnen in Industrie und Wirtschaft) feststellen, ob Ihre Unterweisung wirklich gehirn-gerecht ist. Wenn ja, dann wird Lernen leicht ('spielerisch", im Glücksfall sogar zum SPIEL). Andernfalls kann man als 'Täter" dafür sorgen, dass man STRATEGISCH KLUG nachbessert, wenn ursprünglich zuwenige Neuro-Mechanismen aktiviert werden. So kann man jeden Unterricht gehirn-gerecht gestalten, egal in welchem System man agieren muss; wenn also nicht wegen, dann wenigstens TROTZ!