V ätoj knige issleduütsq trudnosti chteniq sredi uchenikow shestogo klassa komplexa bazowyh shkol Va w municipalitete Va. Issledowanie sobiralo dannye iz wtorichnyh i perwichnyh istochnikow i ispol'zowalo podhod smeshannogo metoda. Osnownymi instrumentami, ispol'zowannymi dlq sbora dannyh, byli ankety. V obschej slozhnosti shest'desqt (60) respondentow (ucheniki shestogo klassa komplexa bazowyh shkol Va), prinqwshih uchastie w dannom issledowanii, byli otobrany celenaprawlenno. Issledowanie pokazalo, chto nedostatok chteniq u uchenikow, len' chitat' knigi, takie kak romany, gazety i zhurnaly, otsutstwie udowol'stwiq ot chteniq wne klassnoj raboty, igry uchenikow wmesto chteniq w swobodnoe wremq, nedostatochnoe obespechenie roditelej materialami dlq chteniq, otsutstwie rukowodstwa so storony roditelej po chteniü uchenikow, Otsutstwie prawil'nogo metoda chteniq w prepodawanii, otsutstwie rukowodstwa so storony uchitelej po chteniü uchenikow, otsutstwie uchebnyh materialow dlq obucheniq chteniü w shkole i otsutstwie pooschreniq dlq razwitiq priwychki chteniq w rannem wozraste, negatiwnoe otnoshenie roditelej k chteniü i negramotnost' roditelej qwlqütsq faktorami, wyzywaüschimi trudnosti chteniq sredi uchenikow 6 klassa komplexa osnownoj shkoly Va.