Jeta kniga adresowana uchitelqm matematiki. V nej delaetsq popytka swqzat' wybor metodow, ispol'zuemyh w klasse dlq powysheniq uspewaemosti uchenikow, s harakteristikami, swqzannymi s urownem znanij, powedeniem, ämociqmi, uslowiqmi zhizni i wozrastom kazhdogo uchenika. Takim obrazom mozhno oblegchit' planirowanie nowyh metodik prepodawaniq, kotorye budut primenqt'sq w klasse.