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Une critique des études de troisième cycle dans les universités publiques africaines est une tentative de mettre en lumière les études de troisième cycle dans les universités publiques de certains pays africains. Il retrace le développement de certains cours, départements et défis que la plupart des universités publiques africaines doivent relever pour atteindre la qualité et augmenter le nombre d'étudiants. Ce livre s'avérera précieux pour les universitaires, la direction des universités et les entités gouvernementales concernées par le développement du capital humain.

Produktbeschreibung
Une critique des études de troisième cycle dans les universités publiques africaines est une tentative de mettre en lumière les études de troisième cycle dans les universités publiques de certains pays africains. Il retrace le développement de certains cours, départements et défis que la plupart des universités publiques africaines doivent relever pour atteindre la qualité et augmenter le nombre d'étudiants. Ce livre s'avérera précieux pour les universitaires, la direction des universités et les entités gouvernementales concernées par le développement du capital humain.
Autorenporträt
H.M. Sogoni est professeur d'histoire de l'éducation, d'éducation comparée et d'études internationales au département des fondements de l'éducation de l'université Kenyatta, au Kenya. Il est l'auteur de plusieurs documents de recherche et de livres sur l'éducation.