Serhat Karhan

Türkische Lehrkräfte der ersten Stunde

Erfahrungen pädagogischer Professionalität in Nordrhein-Westfalen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Serhat Karhan untersucht die arbeitsweltlichen Konstitutionsbedingungen der türkischen Lehrkräfte "der ersten Stunde" im Rahmen des muttersprachlichen Ergänzungsunterrichts. Er rekonstruiert die Integrationsdebatten der 1970er und 1980er Jahre und zeichnet den Diskurs um die Rolle der Muttersprache sowie der Mehrsprachigkeit nach. Auf empirisch fundierter Basis zeigt der Autor, dass diese Lehrkräfte eine wichtige Funktion im Rahmen des Akkulturationsprozesses der türkischen Kinder und Jugendlichen innehatten. Sie vermittelten zwischen Gesellschaft und Kultur der Türkei und der Bundesrepublik Deutschland sowie zwischen den Erziehungsvorstellungen der türkischen Familien und den Ansprüchen der deutschen Schulen. Die Studie leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung des Lehrerhandelns: historische Bildungswissenschaft und Integrationsforschung erfahren hier eine gelungene Synthese.

Produktdetails

• Bildung und Gesellschaft
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-14436-4
• 1. Aufl.
• Seitenzahl: 240
• Erscheinungstermin: 9. Juni 2016
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 14mm
• Gewicht: 315g
• ISBN-13: 9783658144364
• ISBN-10: 365814436X
• Artikelnr.: 45202094

Autorenporträt

Dr. Serhat Karhan arbeitet als Konrektor an einer Realschule.

Inhaltsangabe

Bedeutung erstsprachlicher Förderung.- Lehrerausbildung in der Türkei.- Muttersprachlicher Ergänzungsunterricht bzw. Vorbereitungsklassen (Vorgängerform).- Deskriptiv-analytische Auswertung.