Turismo em Assentamentos de Reforma Agrária: possibilidade ou ilusão? - Marques, Luana Moreira
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Um dos principais problemas observados nos assentamentos de reforma agrária brasileiros é a falta de know how das famílias assentadas em relação à produção agropastoril. Esse cenário é dificultado pelos desencontros das políticas agrícolas direcionadas aos assentados e pela falta de recursos financeiros necessários para o investimento na propriedade, inviabilizando, assim, o sustento das famílias a partir da terra conquistada. Diante disso, o turismo surge como uma atividade não-agrícola alternativa, que pode proporcionar o desenvolvimento econômico e sociocultural dos produtores familiares,…mehr

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Produktbeschreibung
Um dos principais problemas observados nos assentamentos de reforma agrária brasileiros é a falta de know how das famílias assentadas em relação à produção agropastoril. Esse cenário é dificultado pelos desencontros das políticas agrícolas direcionadas aos assentados e pela falta de recursos financeiros necessários para o investimento na propriedade, inviabilizando, assim, o sustento das famílias a partir da terra conquistada. Diante disso, o turismo surge como uma atividade não-agrícola alternativa, que pode proporcionar o desenvolvimento econômico e sociocultural dos produtores familiares, bem como a conservação do patrimônio natural. Nessa pesquisa, estudou-se o Assentamento Rio das Pedras ¿ localizado em Uberlândia, MG ¿ que teoricamente apresenta potencialidades passíveis de serem apropriadas pela atividade turística. Nesse sentido, buscou-se identificar os atrativos do assentamento, bem como avaliar a demanda em relação à prática turística na área em questão. Como resultado, verificou-se que alguns segmentos turísticos apresentam características propícias para serem desenvolvidos em áreas de assentamentos de reforma agrária, dentre eles destacou-se o turismo escolar.
Autorenporträt
Doutoranda, mestre e bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Bacharel em Turismo e Hotelaria pelo Centro Universitário do Triângulo. Foi professora universitária nos cursos de Geografia da Universidade Estadual de Minas Gerais e da Universidade de Uberaba (nesta atuando como professora conteudista e tutora da modalidade EAD).