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La tutoría se ha convertido en un concepto importante en la formación del profesorado y este libro destaca cómo se están desarrollando estos conceptos en Zimbabue. Se analizan las teorías de la tutoría y el desarrollo del profesorado antes de exponer las prácticas actuales de tutoría que se aplican en los colegios, universidades y escuelas de Zimbabue. También se adjuntaron actividades prácticas a cada capítulo para dar a los profesores en ejercicio la oportunidad de poner en práctica los conceptos aprendidos en cada capítulo. Este libro es una guía práctica imprescindible para el formador de docentes, el estudiante de magisterio y el pedagogo en ejercicio.
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