Tutoría - Vargas Solís, Justino Vidal
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El presente trabajo describe una aproximación de los aspectos históricos que han configurado a la tutoría y la manera en que esas modalidades contienen las bases de las acciones turtoriales que han derivado en modelos que se adoptan y transforman de manera constante en la actualidad. Se acompaña de tres segmentos; uno relacionado con la importancia de la formación del docente en la actividad tutorial y dos segmentos que en los que se describe la propuesta histórico cultural como un marco de referencia para desarrollar la adquisición de competencias para ser tutor y cómo se podría abordad la evaluación desde esta perspectiva y en la situación tutorial.…mehr

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Produktbeschreibung
El presente trabajo describe una aproximación de los aspectos históricos que han configurado a la tutoría y la manera en que esas modalidades contienen las bases de las acciones turtoriales que han derivado en modelos que se adoptan y transforman de manera constante en la actualidad. Se acompaña de tres segmentos; uno relacionado con la importancia de la formación del docente en la actividad tutorial y dos segmentos que en los que se describe la propuesta histórico cultural como un marco de referencia para desarrollar la adquisición de competencias para ser tutor y cómo se podría abordad la evaluación desde esta perspectiva y en la situación tutorial.
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Autorenporträt
Profesor de tiempo completo en la carrera de psicología a distancia en la Facultad de Estudios Profesionales Iztacala desde hace quince años y con una experiencia total de 43 años de docencia en la carrera de psicología, en posgrado. Ha colaborado en posgrados de pedagogía y psicología en el estado de Hidalgo, así como en la ENM de México.