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La deserción escolar en México es muy elevada en el nivel medio superior por causas de múltiples factores, por lo que es importante implementar acciones que apoyen a revertir este indicador. En el presente texto se muestra el seguimiento y los resultados obtenidos del acompañamiento del programa de tutorías, se puntualiza que los resultados obtenidos depende en gran medida a una adecuada selección del perfil del docente que va a estar cargo de las tutorías tanto individuales como grupales, de padres de familia y los propios alumnos y a la adecuada planeación para la operación de estas, sin duda las tutorías constituyen una alternativa muy importante para abatir el abandono escolar como lo evidencia en el presente estudio