Tutorat dans l'enseignement secondaire obligatoire et formation des tuteurs - Díaz Crespo, Ana
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Le tutorat joue un rôle essentiel dans l'éducation globale des étudiants, en particulier au stade de l'enseignement secondaire obligatoire, lorsque les jeunes doivent commencer à prendre des décisions concernant leur avenir et qu'ils ont besoin d'une attention et d'une orientation académiques et professionnelles spécialisées. L'enseignant tuteur acquiert une importance incontestable, car, de par sa position proche des étudiants, il doit agir comme un guide, un médiateur, un conseiller et un lien entre les différents agents éducatifs. Pour que cela soit possible, il est essentiel que les…mehr

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Produktbeschreibung
Le tutorat joue un rôle essentiel dans l'éducation globale des étudiants, en particulier au stade de l'enseignement secondaire obligatoire, lorsque les jeunes doivent commencer à prendre des décisions concernant leur avenir et qu'ils ont besoin d'une attention et d'une orientation académiques et professionnelles spécialisées. L'enseignant tuteur acquiert une importance incontestable, car, de par sa position proche des étudiants, il doit agir comme un guide, un médiateur, un conseiller et un lien entre les différents agents éducatifs. Pour que cela soit possible, il est essentiel que les enseignants soient bien formés et engagés dans le travail de tutorat, qui sera sans aucun doute conditionné par l'environnement dans lequel il est effectué. Ce texte aborde la conceptualisation et l'importance du tutorat, cherche à analyser ce qu'est la formation des tuteurs aujourd'hui et donne un exemple de la manière dont l'environnement influence la réalité du tutorat. Ainsi, il détaille comment celui-ci se développe dans la zone rurale du nord-ouest des Asturies, y compris l'influence que la pandémie de Covid-19 a eue sur la manière de comprendre et de réaliser le tutorat.
Autorenporträt
Ana Díaz Crespo é doutorada em Equidade e Inovação na Educação pelas Universidades da Corunha, Cantábria, Oviedo, Santiago de Compostela e Vigo. É licenciada em Ciências da Atividade Física e do Desporto e tem um mestrado em Formação de Professores. Atualmente trabalha como professora universitária, investigadora e revisora de artigos científicos.