Tutoria no ensino secundário obrigatório e formação de tutores - Díaz Crespo, Ana
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A tutoria desempenha um papel essencial na formação integral dos alunos, especialmente na fase do Ensino Secundário Obrigatório, quando os jovens devem começar a tomar decisões sobre o seu futuro e requerem uma atenção e orientação académica e profissional especializada. O professor tutor adquire uma relevância inquestionável, uma vez que, a partir da sua posição de proximidade com os alunos, tem de atuar como guia, mediador, conselheiro e elo de ligação entre os diferentes agentes educativos. Para que tal seja possível, é essencial que os professores estejam bem formados e empenhados no…mehr

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Produktbeschreibung
A tutoria desempenha um papel essencial na formação integral dos alunos, especialmente na fase do Ensino Secundário Obrigatório, quando os jovens devem começar a tomar decisões sobre o seu futuro e requerem uma atenção e orientação académica e profissional especializada. O professor tutor adquire uma relevância inquestionável, uma vez que, a partir da sua posição de proximidade com os alunos, tem de atuar como guia, mediador, conselheiro e elo de ligação entre os diferentes agentes educativos. Para que tal seja possível, é essencial que os professores estejam bem formados e empenhados no trabalho tutorial, que será, sem dúvida, condicionado pelo ambiente em que se desenvolve. Este texto aprofunda a concetualização e a importância da tutoria, procura analisar como é a formação de tutores nos dias de hoje e dá um exemplo da forma como o ambiente influencia a realidade da tutoria. Assim, detalha-se como esta se desenvolve na zona rural do noroeste das Astúrias, incluindo a influência que a pandemia de Covid-19 teve na forma de entender e realizar a tutoria.
Autorenporträt
Ana Díaz Crespo é doutorada em Equidade e Inovação na Educação pelas Universidades da Corunha, Cantábria, Oviedo, Santiago de Compostela e Vigo. É licenciada em Ciências da Atividade Física e do Desporto e tem um mestrado em Formação de Professores. Atualmente trabalha como professora universitária, investigadora e revisora de artigos científicos.