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La educación moderna en Rusia se ha trasladado al Estándar Educativo Estatal Federal (FSES). El Estándar Educativo del Estado Federal (FSES) se basa en una nueva ideología. A las organizaciones educativas se les ha encomendado la tarea de educar a un ciudadano de una sociedad moderna, una persona que aprenderá para toda la vida. El objetivo de la educación moderna es desarrollar al estudiante como sujeto de actividad cognitiva. La peculiaridad de la nueva generación de SESF es su carácter de actividad, que establece la tarea principal - el desarrollo de la personalidad del estudiante. La…mehr

Produktbeschreibung
La educación moderna en Rusia se ha trasladado al Estándar Educativo Estatal Federal (FSES). El Estándar Educativo del Estado Federal (FSES) se basa en una nueva ideología. A las organizaciones educativas se les ha encomendado la tarea de educar a un ciudadano de una sociedad moderna, una persona que aprenderá para toda la vida. El objetivo de la educación moderna es desarrollar al estudiante como sujeto de actividad cognitiva. La peculiaridad de la nueva generación de SESF es su carácter de actividad, que establece la tarea principal - el desarrollo de la personalidad del estudiante. La educación moderna rechaza la presentación tradicional de los resultados del aprendizaje en forma de conocimientos, habilidades y destrezas; la redacción de la norma indica actividades reales. Las tecnologías de la educación también están cambiando, la introducción de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) abre importantes oportunidades para ampliar el marco educativo de cada asignatura en una institución de enseñanza general.
Autorenporträt
Alexander Konstantinovich Pavlov, - Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor, Miembro Correspondiente, Académico de MANEB, Científico de Honor de la Federación Rusa, Director General de MINEDPPC, - uno de los principales especialistas en el campo de la teoría y la práctica del proceso de aprendizaje.