13,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Ponqtie tworchestwa äwolücionirowalo, w nastoqschee wremq ono rassmatriwaetsq kak wrozhdennaq sposobnost' lüdej, no ne razwiwaetsq w klasse. V swqzi s ätim moj diplomnyj proekt pytaetsq najti klüchi k tomu, kak sformirowat' tworcheskoe prostranstwo, okruzhaüschee uchenika, dlq ätogo neobhodimo: klass, sposobstwuüschij sozdaniü atmosfery lichnostnogo razwitiq, motiwiruüschij uchenika k razwitiü kriticheskogo myshleniq, i nalichie komandy prepodawatelej, podgotowlennyh k izmeneniqm, proishodqschim w obschestwe. V otnoshenii kreatiwnosti my nahodim diwergentnoe myshlenie, w otlichie ot ätogo tipa…mehr

Produktbeschreibung
Ponqtie tworchestwa äwolücionirowalo, w nastoqschee wremq ono rassmatriwaetsq kak wrozhdennaq sposobnost' lüdej, no ne razwiwaetsq w klasse. V swqzi s ätim moj diplomnyj proekt pytaetsq najti klüchi k tomu, kak sformirowat' tworcheskoe prostranstwo, okruzhaüschee uchenika, dlq ätogo neobhodimo: klass, sposobstwuüschij sozdaniü atmosfery lichnostnogo razwitiq, motiwiruüschij uchenika k razwitiü kriticheskogo myshleniq, i nalichie komandy prepodawatelej, podgotowlennyh k izmeneniqm, proishodqschim w obschestwe. V otnoshenii kreatiwnosti my nahodim diwergentnoe myshlenie, w otlichie ot ätogo tipa myshleniq, w klasse predpochtenie otdaetsq konwergentnomu myshleniü, i iz-za ätogo u uchenikow, preuspewaüschih w kreatiwnosti, wyshe procent shkol'noj neuspewaemosti. Awtor Ken Robinson rasskazywaet o tom, kak shkoly ubiwaüt kreatiwnost', formiruq networcheskih uchenikow i klassy, pohozhie na fabriki. Tworchestwo dolzhno razwiwat'sq so wremenem, no ono rezko padaet w poslednie gody nachal'noj shkoly.
Autorenporträt
Uchitelq nachal'noj shkoly, motiwirowannye postoqnnym poiskom putej sowershenstwowaniq obrazowaniq, sowmestno s kompaniej RG Formación izlozhili w ätoj knige rezul'taty issledowatel'skogo processa, cel'ü kotorogo bylo ne tol'ko sozdat' konceptual'nyj podhod k tworchestwu, no i predlozhit' widenie ego real'nosti w klasse.