
U¿atwianie zwi¿kszonej kreatywno¿ci dla doros¿ych
Jak relacje mi¿dzy nauczycielem a uczniem mog¿ poprawi¿ kreatywno¿¿ w klasie
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
25,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
13 °P sammeln!
W badaniu przeanalizowano zmiany w kreatywno¿ci w¿ród studentów studiów licencjackich. Skupiono si¿ na interakcjach mi¿dzy uczniami a ich nauczycielem w kontek¿cie materiäu do zaj¿¿. Relacja ucze¿-nauczyciel zostäa zaprojektowana w ramach ¿rodowiska szkolnego. Kädy student by¿ proszony o wykonanie indywidualnego produktu twórczego na pocz¿tku kursu i ponownie na jego ko¿cu. Dodatkowo uczniowie zostali podzieleni na sze¿cioosobowe grupy do pracy nad zespo¿owymi projektami kreatywnymi. Analiza wariancji wykazäa znaczny wzrost kreatywno¿ci od pomiarów przed testem do pomia...
W badaniu przeanalizowano zmiany w kreatywno¿ci w¿ród studentów studiów licencjackich. Skupiono si¿ na interakcjach mi¿dzy uczniami a ich nauczycielem w kontek¿cie materiäu do zaj¿¿. Relacja ucze¿-nauczyciel zostäa zaprojektowana w ramach ¿rodowiska szkolnego. Kädy student by¿ proszony o wykonanie indywidualnego produktu twórczego na pocz¿tku kursu i ponownie na jego ko¿cu. Dodatkowo uczniowie zostali podzieleni na sze¿cioosobowe grupy do pracy nad zespo¿owymi projektami kreatywnymi. Analiza wariancji wykazäa znaczny wzrost kreatywno¿ci od pomiarów przed testem do pomiarów po te¿cie. Dodatkowo, jako¿ciowa cz¿¿¿ analizy sugerowäa, ¿e postawy i umiej¿tno¿ci zmieniäy si¿ w trakcie semestru w bezpo¿rednim wyniku atmosfery w klasie, a tak¿e osobistych relacji mi¿dzy uczniami a nauczycielem.