25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

W badaniu przeanalizowano zmiany w kreatywno¿ci w¿ród studentów studiów licencjackich. Skupiono si¿ na interakcjach mi¿dzy uczniami a ich nauczycielem w kontek¿cie materiäu do zaj¿¿. Relacja ucze¿-nauczyciel zostäa zaprojektowana w ramach ¿rodowiska szkolnego. Kädy student by¿ proszony o wykonanie indywidualnego produktu twórczego na pocz¿tku kursu i ponownie na jego ko¿cu. Dodatkowo uczniowie zostali podzieleni na sze¿cioosobowe grupy do pracy nad zespo¿owymi projektami kreatywnymi. Analiza wariancji wykazäa znaczny wzrost kreatywno¿ci od pomiarów przed testem do pomiarów po te¿cie.…mehr

Produktbeschreibung
W badaniu przeanalizowano zmiany w kreatywno¿ci w¿ród studentów studiów licencjackich. Skupiono si¿ na interakcjach mi¿dzy uczniami a ich nauczycielem w kontek¿cie materiäu do zaj¿¿. Relacja ucze¿-nauczyciel zostäa zaprojektowana w ramach ¿rodowiska szkolnego. Kädy student by¿ proszony o wykonanie indywidualnego produktu twórczego na pocz¿tku kursu i ponownie na jego ko¿cu. Dodatkowo uczniowie zostali podzieleni na sze¿cioosobowe grupy do pracy nad zespo¿owymi projektami kreatywnymi. Analiza wariancji wykazäa znaczny wzrost kreatywno¿ci od pomiarów przed testem do pomiarów po te¿cie. Dodatkowo, jako¿ciowa cz¿¿¿ analizy sugerowäa, ¿e postawy i umiej¿tno¿ci zmieniäy si¿ w trakcie semestru w bezpo¿rednim wyniku atmosfery w klasie, a tak¿e osobistych relacji mi¿dzy uczniami a nauczycielem.
Autorenporträt
El Dr. Joe Aniello es profesor asistente de administración en Francis Marion. El Dr. Aniello se graduó en H & OD en Vanderbilt en 2003. Su investigación de tesis fue en el área de "Creatividad". El Dr. "Joe" recibió su MBA de Fordham y un B.S. en Negocios de Fairfield. Antes de su nombramiento como docente, tuvo una carrera corporativa internacional.