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V osnowe raboty lezhit problema perehoda cherez razlichnye urowni uspewaemosti pri prepodawanii istorii Kuby w osnownoj srednej shkole, s cel'ü predlozhit' uchebnye meropriqtiq, sposobstwuüschie perehodu cherez razlichnye urowni uspewaemosti uchaschihsq 9 klassa. Obosnowaniem qwlqetsq teoreticheskij analiz aspektow, rassmatriwaemyh razlichnymi awtorami na protqzhenii nashego istoricheskogo processa; w prepodawanii i izuchenii istorii Kuby nablüdaütsq nedostatki. V perwoj glawe rassmatriwaütsq teoreticheskie osnowy, lezhaschie w osnowe processa prepodawaniq i izucheniq istorii, ssylaüschiesq na…mehr

Produktbeschreibung
V osnowe raboty lezhit problema perehoda cherez razlichnye urowni uspewaemosti pri prepodawanii istorii Kuby w osnownoj srednej shkole, s cel'ü predlozhit' uchebnye meropriqtiq, sposobstwuüschie perehodu cherez razlichnye urowni uspewaemosti uchaschihsq 9 klassa. Obosnowaniem qwlqetsq teoreticheskij analiz aspektow, rassmatriwaemyh razlichnymi awtorami na protqzhenii nashego istoricheskogo processa; w prepodawanii i izuchenii istorii Kuby nablüdaütsq nedostatki. V perwoj glawe rassmatriwaütsq teoreticheskie osnowy, lezhaschie w osnowe processa prepodawaniq i izucheniq istorii, ssylaüschiesq na harakteristiki razwiwaüschego obucheniq. Vo wtoroj glawe harakterizuetsq kontext primeneniq, predlagaetsq modelirowanie i daetsq kriticheskaq ocenka rezul'tatow, wydelqütsq osnownye dostizheniq i trudnosti. Naibolee znachimym aspektom qwlqetsq owladenie istoricheskimi znaniqmi, chtoby dostich' perehodnogo perioda i wnesti wklad w patrioticheskoe wospitanie nashih uchenikow.
Autorenporträt
Les auteurs sont titulaires d'une maîtrise en sciences de l'éducation avec plus de 25 ans d'expérience et diplômés en sciences sociales et en histoire. Ils ont participé à des événements pédagogiques à tous les niveaux, depuis la classe de développement en tant qu'orateurs, tuteurs, conférenciers.