V sowremennyh uslowiqh wse bol'she cenqtsq lichnosti, racional'no organizuüschie deqtel'nost', proqwlqüschie samostoqtel'nost', iniciatiwu, nastojchiwost' w realizacii postawlennyh celej, äffektiwno ispol'zuüschie swoi indiwidual'nye wozmozhnosti, dostigaüschie wysokih rezul'tatow. Osobuü aktual'nost' priobretaet neobhodimost' ucheta sootnosheniq ob#ektiwnyh trebowanij deqtel'nosti i indiwidual'nyh osobennostej lichnosti. Pered sowremennoj sistemoj obrazowaniq wstaet zadacha razwitiq indiwidual'nogo stilq uchebno-professional'noj deqtel'nosti studentow. V rabote predstawleny soderzhanie i struktura indiwidual'nogo stilq deqtel'nosti, wydeleny osobennosti uchebno-professional'noj deqtel'nosti studentow-psihologow, rassmatriwaetsq harakteristika i tipologiq indiwidual'nogo stilq uchebno-professional'noj deqtel'nosti studentow, opredeleny psihologo-pedagogicheskie uslowiq ego stanowleniq, a takzhe priwedena programma izucheniq i razwitiq indiwidual'nogo stilq uchebno-professional'noj deqtel'nosti studentow-psihologow. Rabota prednaznachena dlq psihologow, pedagogow, a takzhe studentow i aspirantow psihologicheskih i pedagogicheskih fakul'tetow i wuzow.
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