Andere Kunden interessierten sich auch für
![Udzia¿ kobiet na polu bibliotecznym]( "Udzia¿ kobiet na polu bibliotecznym")
Udzia¿ kobiet na polu bibliotecznym25,99 €![Etno-kulturowe podej¿cie do edukacji obywatelskiej i patriotycznej]( "Etno-kulturowe podej¿cie do edukacji obywatelskiej i patriotycznej")
Etno-kulturowe podej¿cie do edukacji obywatelskiej i patriotycznej26,99 €![Czynniki wp¿ywaj¿ce na wyniki kobiet w Etiopii w zakresie sp¿aty kredytów]( "Czynniki wp¿ywaj¿ce na wyniki kobiet w Etiopii w zakresie sp¿aty kredytów")
Czynniki wp¿ywaj¿ce na wyniki kobiet w Etiopii w zakresie sp¿aty kredytów25,99 €![Wp¿yw mikrofinansowania na sektor nieformalny w Ghanie]( "Wp¿yw mikrofinansowania na sektor nieformalny w Ghanie")
Wp¿yw mikrofinansowania na sektor nieformalny w Ghanie36,99 €![Ekspansja rynków i kobiet pracuj¿cych w Indiach]( "Ekspansja rynków i kobiet pracuj¿cych w Indiach")
Ekspansja rynków i kobiet pracuj¿cych w Indiach18,99 €![Dost¿p kobiet do szkolnictwa wy¿szego w Pakistanie]( "Dost¿p kobiet do szkolnictwa wy¿szego w Pakistanie")
Dost¿p kobiet do szkolnictwa wy¿szego w Pakistanie32,99 €![Strategiczny model mieszany dla indyjskiej edukacji mened¿erskiej]( "Strategiczny model mieszany dla indyjskiej edukacji mened¿erskiej")
Strategiczny model mieszany dla indyjskiej edukacji mened¿erskiej32,99 €
Badania miäy na celu zbadanie czynników, które walczy¿y przeciwko udziäowi kobiet w edukacji technicznej w Ghanie. Do badä przyj¿to projekt badania opisowego. Prób¿ obj¿to trzysta uczennic gimnazjum. Stwierdzono, ¿e typ szko¿y dla dziewcz¿t, postawa spo¿eczna i stereotypowe ¿rodowisko miäy wp¿yw na uczestnictwo kobiet w edukacji technicznej. Dlatego te¿ g¿ównym czynnikiem odpowiedzialnym za niski udziä kobiet w edukacji technicznej by¿o niewystarczaj¿ce doradztwo zawodowe w gimnazjach. Zaleca si¿ przydzielenie do gimnazjów kompetentnych koordynatorów ds. poradnictwa zawodowego, aby pomóc uczniom w nabyciu umiej¿tno¿ci skutecznego podejmowania decyzji w celu dokonywania ¿wiadomych wyborów zawodowych.