Christoph Wiethoff

Übergangscoaching mit Jugendlichen

Wirkfaktoren aus Sicht der Coachingnehmer beim Übergang von der Schule in die Ausbildung

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die individuelle Begleitung von Jugendlichen beim Übergang von der Schule in die Ausbildung gewinnt in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung. Übergangscoaching ist eine Möglichkeit dieser Begleitung, die bislang wenig empirisch erforscht wurde. Der Autor untersucht die Wirkfaktoren des Übergangscoachings aus Sicht der jugendlichen Coachingnehmer. Zudem werden die erhobenen Wirkfaktoren anhand eines Übergangsmodells interpretiert und konkrete Konsequenzen für die pädagogische Praxis wie beispielsweise die Kompetenzentwicklung der Übergangscoachs als auch der jugendlichen Übergänger gezogen.

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Produktdetails

• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Artikelnr. des Verlages: 85044073, 978-3-531-17667-3
• 2011
• Seitenzahl: 196
• Erscheinungstermin: 14. Oktober 2010
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 13mm
• Gewicht: 266g
• ISBN-13: 9783531176673
• ISBN-10: 3531176676
• Artikelnr.: 30594197

Autorenporträt

Dr. Christoph Wiethoff ist Dozent am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn mit dem Schwerpunkt Allgemeine Pädagogik/Schulpädagogik.

Inhaltsangabe

Coaching mit Jugendlichen
Übergangscoaching
Übergänge
Untersuchungsdesign der eigenen Untersuchung
Wirkfaktoren für erfolgreiches Übergangscoaching von Jugendlichen beim Übergang Schule/Ausbildung
Kompetenzen des Übergangscoachs: Interpretation der Ergebnisse auf Basis der Personalen Systemtheorie und des Phasenmodells