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Die Professionalisierung des Lehrerberufs beruht auf der Herausforderung des Lernens, der Entdeckung der wahren Bedeutung des Menschseins. Unter diesem Gesichtspunkt müssen die universitäre Lehre und die Professionalisierung der Lehrkräfte mehrere Etappen durchlaufen und die Erfahrung des Schulraums mit der Affinität zwischen den Gemeinschaften der Grundbildung und der Universität von Kindheit an berücksichtigen. In meiner Arbeit war es immer mein Ziel, die Verbindungen zwischen diesen Gemeinschaften zu stärken und die Bedeutung ihrer Annäherung mit einem Vorschlag für die Weiterbildung und…mehr

Produktbeschreibung
Die Professionalisierung des Lehrerberufs beruht auf der Herausforderung des Lernens, der Entdeckung der wahren Bedeutung des Menschseins. Unter diesem Gesichtspunkt müssen die universitäre Lehre und die Professionalisierung der Lehrkräfte mehrere Etappen durchlaufen und die Erfahrung des Schulraums mit der Affinität zwischen den Gemeinschaften der Grundbildung und der Universität von Kindheit an berücksichtigen. In meiner Arbeit war es immer mein Ziel, die Verbindungen zwischen diesen Gemeinschaften zu stärken und die Bedeutung ihrer Annäherung mit einem Vorschlag für die Weiterbildung und eine umfassendere Ausbildung zu verdeutlichen. Ich möchte künftige Fachkräfte auf das schulische Umfeld vorbereiten und die Studenten der Grundbildung an das universitäre Umfeld anpassen. In der Untersuchung behandle ich Fragen im Zusammenhang mit der Bewertung, der Produktion von Lehrmitteln und der Professionalisierung von Lehrern in Brasilien im aktuellen Szenario. In leichter Sprache gebendie Texte Auskunft über die damit verbundenen Themen und Arbeitsweisen. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim Lesen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
My name is Suzy Nascimento and I have a degree in Natural Sciences. I have experience with educational and research projects in public health. Between 2015 and 2018, I was the coordinator of the Science Circuit Evaluators Project in schools in the Federal District, and a monitor for a project that covers information on sexuality and teenage pregnancy.