Ulepszanie znajomo¿ci j¿zyka angielskiego jako drugiego j¿zyka (ESL) Komunikacja ustna uczniów
Wykorzystanie strategii dyskusji
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
25,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
13 °P sammeln!
W ramach tego badania badawczego nad dziäaniami zbadano, w jaki sposób strategia dyskusji mo¿e zostä wykorzystana do poprawy komunikacji ustnej uczniów w klasie II stopnia w Dar es Salaam. Metody gromadzenia danych obejmowäy wywiady, obserwacje w klasie, rozmowy refleksyjne i analiz¿ dokumentów. Wyniki badä sugeruj¿, ¿e dyskusja zwi¿ksza jako¿¿ i ilo¿¿ interakcji ustnych, u¿atwia nauk¿ nowych s¿ów i tworzy pozytywny klimat afektywny w klasie. Jednak¿e, aby u¿wiadomi¿ sobie te korzy¿ci, rola nauczyciela jest kluczowa w wyznaczaniu jasnych zadä, zapewnianiu mo¿liwo¿ci ...
W ramach tego badania badawczego nad dziäaniami zbadano, w jaki sposób strategia dyskusji mo¿e zostä wykorzystana do poprawy komunikacji ustnej uczniów w klasie II stopnia w Dar es Salaam. Metody gromadzenia danych obejmowäy wywiady, obserwacje w klasie, rozmowy refleksyjne i analiz¿ dokumentów. Wyniki badä sugeruj¿, ¿e dyskusja zwi¿ksza jako¿¿ i ilo¿¿ interakcji ustnych, u¿atwia nauk¿ nowych s¿ów i tworzy pozytywny klimat afektywny w klasie. Jednak¿e, aby u¿wiadomi¿ sobie te korzy¿ci, rola nauczyciela jest kluczowa w wyznaczaniu jasnych zadä, zapewnianiu mo¿liwo¿ci mówienia oraz bezpiecznego i zach¿caj¿cego klimatu w klasie. Co wi¿cej, szeroka baza wiedzy i umiej¿tno¿ci nauczyciela w zakresie pedagogiki u¿atwiaj¿ prowadzenie efektywnej dyskusji. Mimo, ¿e komunikacja ustna uczniów zostäa wzmocniona, dominuj¿cy w szkole j¿zyk Kiswahili, nadal wp¿ywa na ilo¿¿ j¿zyka angielskiego u¿ywanego poza klas¿. Omawiane s¿ zalecenia i implikacje dla praktyki nauczania drugiego j¿zyka, tradycyjnie zdominowanej przez rozmowy nauczyciela.
Andere Kunden interessierten sich für
