Uma das principais áreas da política do Estado no domínio da educação é assegurar o acesso à educação das crianças com deficiência de acordo com o seu estado de saúde e capacidades cognitivas, criar condições especiais para a educação e educação, e fornecer assistência correctiva e pedagógica. A tarefa de educar as crianças com necessidades especiais é uma prioridade. A sua solução determina o grau de maturidade da sociedade e o seu nível de cultura moral e moral. A organização da educação e da formação baseia-se nos princípios da primazia dos valores humanos universais, dos direitos humanos, da natureza humanista da educação e da igualdade de acesso à educação.
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