Um estudo de caso de RSE: Empregar Pessoas com Deficiência Intelectual - Pillay, Jayalakshmi
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O estudo de caso foi escrito para ser utilizado como um estudo de caso didático no contexto dos Recursos Humanos, da Sustentabilidade Empresarial e do Investimento Social Empresarial. A eficácia e a viabilidade da parceria Kuyasa/Rhodes evidenciará a aceitação ou não aceitação de pessoas com deficiência por parte da força de trabalho sem deficiência. Este estudo de caso evidenciará as ligações CSI que conduzem à retenção do pessoal, a uma maior satisfação no trabalho, a uma menor rotação do pessoal, a um maior envolvimento da comunidade, à criação de oportunidades que acomodam pessoas com…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo de caso foi escrito para ser utilizado como um estudo de caso didático no contexto dos Recursos Humanos, da Sustentabilidade Empresarial e do Investimento Social Empresarial. A eficácia e a viabilidade da parceria Kuyasa/Rhodes evidenciará a aceitação ou não aceitação de pessoas com deficiência por parte da força de trabalho sem deficiência. Este estudo de caso evidenciará as ligações CSI que conduzem à retenção do pessoal, a uma maior satisfação no trabalho, a uma menor rotação do pessoal, a um maior envolvimento da comunidade, à criação de oportunidades que acomodam pessoas com necessidades especiais, ao desenvolvimento de modelos que podem ser reproduzidos noutras organizações e à criação de oportunidades adicionais para o pessoal existente. Metcalf (2008:61) sugere que as organizações devem assegurar que a liderança e a cultura organizacional sejam adequadas para envolver o pessoal com deficiência e o pessoal sem deficiência, e que os seus gestores de topo demonstrem o seu empenho em desenvolver e ajudar os outros a desenvolverem-se da mesma forma. A Parceria Kuyasa Rhodes pode ter começado como uma estratégia de retenção, mas deu origem a uma iniciativa social que pode ser reproduzida noutras organizações.
Autorenporträt
Jayalaskshmi Pillay est actuellement directrice adjointe des opérations résidentielles à l'université de Rhodes. Elle est titulaire d'un MBA de la Rhodes Business School à Grahamstown, en Afrique du Sud. Elle a rédigé cette étude de cas dans le cadre de son mémoire de MBA. Elle prépare actuellement un doctorat en administration des affaires dans le domaine de la gestion de l'enseignement supérieur à l'université de Bath.