Este livro trata das percepções dos alunos de uma escola secundária privada (Döa College) sobre a utilização de ferramentas TIC em contextos de aprendizagem e ensino. No início da investigação, a fim de apreender a percepção geral dos alunos, foi-lhes aplicado um questionário. Depois, para uma compreensão mais aprofundada, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas de forma aleatória. A análise do questionário foi efectuada com o apoio de um perito e as entrevistas semi-estruturadas foram analisadas pelo investigador através da análise de conteúdo. Actualmente, no domínio da educação, a utilização da tecnologia para apoiar todos os tipos de aprendizagem e de ensino é cada vez mais relevante, porque ajuda os professores a poupar tempo na preparação das suas aulas. Finalmente, os resultados reflectem que as ferramentas TIC são eficazes para a aprendizagem e o ensino. No final deste livro, o investigador apresenta outras sugestões.