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Os professores são o grupo de profissionais mais importante para o futuro da nossa nação. A sua contribuição como construtor de uma nação depende do quanto estão conscientes e satisfeitos com o seu trabalho. Eles desempenham um papel crucial no crescimento do sistema educativo. Hoje em dia, tem-se observado que os professores estão sob uma tremenda pressão no sentido de fornecerem uma educação de qualidade aos estudantes. A recente promulgação da Lei RTE no país aumentou ainda mais a responsabilidade dos professores. Espera-se também que desempenhem um papel construtivo na sociedade e que…mehr

Produktbeschreibung
Os professores são o grupo de profissionais mais importante para o futuro da nossa nação. A sua contribuição como construtor de uma nação depende do quanto estão conscientes e satisfeitos com o seu trabalho. Eles desempenham um papel crucial no crescimento do sistema educativo. Hoje em dia, tem-se observado que os professores estão sob uma tremenda pressão no sentido de fornecerem uma educação de qualidade aos estudantes. A recente promulgação da Lei RTE no país aumentou ainda mais a responsabilidade dos professores. Espera-se também que desempenhem um papel construtivo na sociedade e que sejam modelos para os outros. Isto só é possível se estiverem satisfeitos com a sua profissão. Existem duas categorias de instituições privadas, ou seja, assistidas e não assistidas. As escolas assistidas são aquelas que recebem assistência financeira do governo e as não assistidas são aquelas que não recebem tal assistência. A outra distinção essencial entre instituições auxiliadas e não auxiliadas pode ser feita em virtude da autonomia. As escolas não subsidiadas gozam de um nível de autonomia mais elevado para gerir a administração das escolas do que as escolas subsidiadas pelo governo.
Autorenporträt
Trabalha actualmente como professora assistente no Departamento de Engenharia Eléctrica da Universidade de Sanjay Ghodawat, Kolhapur, Maharashtra, Índia. Tem um total de 19 anos de experiência de ensino e trabalhos de investigação publicados em revistas indexadas de renome.