Um inquérito sobre os tipos de recursos didácticos para o ensino da educação social - Ruth, Andambi
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O objetivo deste estudo era descobrir os ¿Tipos de recursos didácticos para o ensino da educação social e da ética nas escolas secundárias do então distrito de Bungomä. Isto foi feito em resposta ao clamor público sobre a degradação da moral nas escolas secundárias do Quénia. Para realizar a investigação, foi utilizado um modelo de inquérito no terreno. Para a recolha de dados, foram utilizados questionários, calendários de entrevistas e uma lista de controlo de observação. Os inquiridos incluíam o pessoal responsável pelo centro distrital de recursos didácticos, estudantes de Educação Social…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo deste estudo era descobrir os ¿Tipos de recursos didácticos para o ensino da educação social e da ética nas escolas secundárias do então distrito de Bungomä. Isto foi feito em resposta ao clamor público sobre a degradação da moral nas escolas secundárias do Quénia. Para realizar a investigação, foi utilizado um modelo de inquérito no terreno. Para a recolha de dados, foram utilizados questionários, calendários de entrevistas e uma lista de controlo de observação. Os inquiridos incluíam o pessoal responsável pelo centro distrital de recursos didácticos, estudantes de Educação Social e Ética, professores de Educação Social e Ética e chefes de departamento de humanidades. O estudo revelou que os tipos de recursos didácticos para o ensino da Educação Social e Ética não estavam disponíveis de forma adequada nas escolas secundárias. Os recursos mais comummente utilizados para o ensino da Educação Social e Ética eram: manuais escolares, rádios, gráficos, mapas, materiais feitos pelo professor e jornais. O estudo recomenda que os responsáveis pela política educativa revejam os objectivos da Educação Social e Ética e forneçam os recursos de aprendizagem necessários para a implementação eficaz da disciplina. À luz das conclusões do estudo, foram feitas sugestões para mais investigação sobre o mesmo tema.
Autorenporträt
Dr. Andambi Ruth is momenteel docent godsdienstonderwijs aan de universiteit van Eldoret. Ze heeft een B.Ed Arts in Religious Education and History van Kenyatta University, MPhil (S.E.E.) en PhD in Educational Communication Technology van Moi University. Ze heeft veel gepubliceerd in verschillende tijdschriften op het gebied van godsdienstonderwijs.