Maurício Gariba Júnior

Um modelo de avaliação de Cursos Superiores de Tecnologia

Utilizando a ferramenta Benchmarking

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Produktbeschreibung

A expansão dos Cursos Superiores de Tecnologia no Brasil é uma realidade indiscutível. Naturalmente essa situação de expansão tornará o ambiente cada vez mais competitivo, requerendo das Instituições de Ensino Superior, a busca pela melhoria da qualidade desses cursos. Este trabalho, com o objetivo de contribuir neste aspecto, propõe a aplicação de um modelo de avaliação de cursos de graduação tecnológica, utilizando para isso uma ferramenta moderna e eficiente de gestão organizacional, o benchmarking. Nesse sentido, esta tese, proporciona uma fundamentação teórica voltada à apresentação de conceitos fundamentais, envolvidos nesse processo, quais sejam: conhecimento, competências, avaliação e benchmarking. A aplicação dessa teoria apresenta-se por intermédio de uma pesquisa de campo participativa. O modelo foi aplicado em cinco Cursos Superiores de Tecnologia do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), no Campus de Florianópolis, onde coordenadores, docentes e discentes determinaram as pontuações das questões propostas.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 308
• Erscheinungstermin: 26. November 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 19mm
• Gewicht: 477g
• ISBN-13: 9786139669844
• ISBN-10: 6139669847
• Artikelnr.: 56919442

Autorenporträt

Professor Titular do Departamento Acadêmico de Eletrônica, do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestre em Inteligência Aplicada e doutor em Mídia e Conhecimento pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) da UFSC.