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Cada dia mais, é necessário, no meio acadêmico e nas instituições educacionais, verificar, analisar, pesquisar, colher informações, levantar reflexões, sobre os processos educacionais, afim de modificar aquilo que possui um viés infrutífero ou improdutivo, aquilo que ficou ultrapassado e não produz eficiência diante das demandas e evoluções do mundo moderno. Nestas circunstâncias, este livro traz uma proposta, um olhar sobre essa dinâmica educacional, sobretudo, no que tange o jovem e o adulto que, por muitos motivos, não conseguiram acompanhar o processo natural educacional. A ideia dessa pesquisa sobre investigação-reflexão dos trabalhos de professores na modalidade educacional de jovens e adultos, permite o desenvolvimento de novas tecnologias, embasadas nas inovações pedagógicas, proporcionando êxito e abrindo espaço para novas discussões sobre educação.