Uma abordagem integrada de CPD no Uzbequistão por meio de treinamento de instrutores - Khan, Svetlana
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O objetivo desta dissertação é delinear o Programa de Desenvolvimento Profissional no Uzbequistão, que se destina a abordar os problemas e necessidades do sistema INSET atual. O principal objetivo do programa sugerido é construir um quadro profissional de formadores de professores capazes de implementar um novo programa descentralizado e adaptado regionalmente de formação de professores. O perfil de um formador de professores, oficialmente reconhecido e apoiado em todo o sistema de ensino, evidencia uma abordagem integrada de um programa de formação de dois níveis: formação de formadores e…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo desta dissertação é delinear o Programa de Desenvolvimento Profissional no Uzbequistão, que se destina a abordar os problemas e necessidades do sistema INSET atual. O principal objetivo do programa sugerido é construir um quadro profissional de formadores de professores capazes de implementar um novo programa descentralizado e adaptado regionalmente de formação de professores. O perfil de um formador de professores, oficialmente reconhecido e apoiado em todo o sistema de ensino, evidencia uma abordagem integrada de um programa de formação de dois níveis: formação de formadores e formação de professores. A abordagem empregada no programa de treinamento do treinador é usada como um exemplo da metodologia que está sendo sugerida aos estagiários para seu trabalho futuro. O principal objetivo do programa de treinamento de instrutores é mudar a abordagem de treinamento e ensino de uma abordagem 'tradicional' para uma abordagem ativa, exploratória e centrada no aluno. São examinadas as possibilidades de ir além da área disciplinar da língua e ver se os formadores de professores podem se tornar mestres do desenvolvimento da educação em um contexto mais amplo, para garantir uma abordagem uniforme na educação nas diferentes áreas.
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Autorenporträt
Calificación académica: Universidad de Exeter, Reino Unido, Maestría en Desarrollo de Capacitadores (Enseñanza del idioma inglés) Publicaciones: Siete libros de texto y cinco manuales de capacitación en coautoría y publicación. Cargos ocupados: Consultor de proyectos de desarrollo de libros de texto en Uzbekistán y Tayikistán