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"[...] as atividades de alfabetização possuem por objetivo auxiliar o educador no processo de alfabetização de seus alunos. [...] outros aspectos também são, implicitamente, trabalhados ao mesmo tempo em que as atividades são executadas. É importante ressaltar que outros aspectos também são, implicitamente, trabalhados ao mesmo tempo em que as atividades são executadas. Aspectos como a comunicação, o trabalho em equipe, a atenção, a concentração intelectual, a descentração emocional e a alegria da atividade manual constituem alguns dos pontos positivos que somam valor à aplicação das…mehr

Produktbeschreibung
"[...] as atividades de alfabetização possuem por objetivo auxiliar o educador no processo de alfabetização de seus alunos. [...] outros aspectos também são, implicitamente, trabalhados ao mesmo tempo em que as atividades são executadas. É importante ressaltar que outros aspectos também são, implicitamente, trabalhados ao mesmo tempo em que as atividades são executadas. Aspectos como a comunicação, o trabalho em equipe, a atenção, a concentração intelectual, a descentração emocional e a alegria da atividade manual constituem alguns dos pontos positivos que somam valor à aplicação das atividades. Minimizado o problema da alfabetização, esses outros aspectos citados poderão contribuir para minimizar também eventuais problemas da interação escolar. Esses fatores, juntos e coordenados, evitam fortemente a exclusão social." Julianne Fischer
Autorenporträt
Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina(UFSC), mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau(FURB), professora na graduação das disciplinas Educação Inclusiva, Neurociência da Aprendizagem Escolar e Teoria e Prática de Alfabetização e de Letramento.