Uma análise comparativa dos relatórios - Chinyanganya, Taurai
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Este livro surgiu da necessidade de investigar o desafio apresentado ao The Herald, o antigo e único jornal diário no Zimbabué, pelo advento do The Daily News. O The Herald, controlado pelo Estado, que foi estabelecido como jornal colonial em 1891, era, por assim dizer, o modelo de um jornal diário no Zimbabué independente. A sua principal função, como jornal colonial, era relatar as actividades em torno da colonização da colónia britânica, que mais tarde seria chamada Rodésia. O jornal de propriedade maioritariamente sul-africana, viveu através da Declaração Unilateral de Independência (UDI)…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro surgiu da necessidade de investigar o desafio apresentado ao The Herald, o antigo e único jornal diário no Zimbabué, pelo advento do The Daily News. O The Herald, controlado pelo Estado, que foi estabelecido como jornal colonial em 1891, era, por assim dizer, o modelo de um jornal diário no Zimbabué independente. A sua principal função, como jornal colonial, era relatar as actividades em torno da colonização da colónia britânica, que mais tarde seria chamada Rodésia. O jornal de propriedade maioritariamente sul-africana, viveu através da Declaração Unilateral de Independência (UDI) em 1965, pelo partido da Frente Rodésia liderado pelo Sr. I. Smith. Durante este tempo e nos anos que se seguiram a esta declaração de independência, The Herald produziu propaganda para projectar uma imagem mais positiva do regime racista que já estava a ser ostracizado pela comunidade internacional. Através do uso da propaganda ajudou na supressão da exigência popular de autodeterminação por parte da maioria dos negros, bem como na guerra de libertação que se seguiu na década de 1970.
Autorenporträt
Taurai Chinyanganya a enseigné la langue et la littérature anglaises dans un certain nombre d'écoles de la province de Mashonaland au Zimbabwe. Il s'intéresse aux études linguistiques appliquées. Il est actuellement chargé de cours au département des langues et de la littérature de l'Université ouverte du Zimbabwe.