Uma Aprendizagem Dialógica da Disciplina História com o Uso do Cinema - de Paula Alencar, Sylvia Elisabeth
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O texto aponta para um ensino dialógico, horizontal, em que professor e alunos são os construtores do conhecimento histórico tendo como principal meio de formação o cinema com sua linguagem rica e plena de possibilidades e condizente com as premências sociais de formação de pessoas críticas e atuantes. É uma forma de se contrapor ao ensino de história baseado na cronologia dos acontecimentos históricos, centrado no professor, privilegiando o passado e sem ligação com o presente.

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Produktbeschreibung
O texto aponta para um ensino dialógico, horizontal, em que professor e alunos são os construtores do conhecimento histórico tendo como principal meio de formação o cinema com sua linguagem rica e plena de possibilidades e condizente com as premências sociais de formação de pessoas críticas e atuantes. É uma forma de se contrapor ao ensino de história baseado na cronologia dos acontecimentos históricos, centrado no professor, privilegiando o passado e sem ligação com o presente.
Autorenporträt
A autora nasceu em Fortaleza, Ceará, no bairro boêmio do Benfica. Desde a infância teve familiaridade com a leitura e muito cedo desenvolveu o gosto pelo cinema. É licenciada em História pela Universidade Federal do Ceará onde também cursou o Mestrado em Educação Brasileira. É professora há mais de 30 anos e adora a profissão dela.