Uma avaliação da implementação da literatura em inglês na Zâmbia - Muleya, Coster
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A literatura é vista como um meio no qual se pode desenvolver a apreciação dos alunos sobre a organização linguística dos diferentes sistemas. a literatura de ensino e aprendizagem em geral, não é uma reacção, mas sim uma interacção entre o professor e o aluno. o objectivo deste livro é dar uma visão geral sobre a implementação da literatura nas Escolas Secundárias da Zâmbia, especialmente no distrito de Itezhi tezhi na província central. O desenho descritivo foi o que foi utilizado no estudo. Uma amostra de 98 alunos e 12 professores responderam ao questionário e foram propositadamente…mehr

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Produktbeschreibung
A literatura é vista como um meio no qual se pode desenvolver a apreciação dos alunos sobre a organização linguística dos diferentes sistemas. a literatura de ensino e aprendizagem em geral, não é uma reacção, mas sim uma interacção entre o professor e o aluno. o objectivo deste livro é dar uma visão geral sobre a implementação da literatura nas Escolas Secundárias da Zâmbia, especialmente no distrito de Itezhi tezhi na província central. O desenho descritivo foi o que foi utilizado no estudo. Uma amostra de 98 alunos e 12 professores responderam ao questionário e foram propositadamente seleccionados para este estudo. O investigador utilizou o questionário do tipo Likert para examinar as percepções dos professores e alunos sobre a aplicação da literatura na Zâmbia. Estes instrumentos foram validados pelos peritos, tanto a nível do rosto como do conteúdo. Foi realizado um estudo-piloto com 8 professores e 18 alunos a fim de estabelecer a fiabilidade dos instrumentos e foi obtido um coeficiente de fiabilidade de 0,874 utilizando o Cronbach Alpha. O estudo revelou que a implementação teve desafios principalmente devido à falta de financiamento governamental na aquisição de recursos de leitura.
Autorenporträt
El Sr. Muleya Coster es uno de los próximos estudiosos de la literatura de nuestro tiempo. Es licenciado en inglés/lengua y literatura de la Universidad Rusangu (Zambia), graduado en la Universidad Solusi en lengua y literatura inglesas y actualmente está cursando el doctorado en filosofía en literatura en la Universidad Kenyatta de Kenya. Esta es una de sus primeras obras.