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A Teoria das Inteligências Múltiplas foi apresentada em 1983 por Gardner. Ao longo de mais de duas décadas, essa teoria fez seu caminho na educação e ganhou atenção positiva. A literatura relevante revela que a Teoria das Inteligências Múltiplas (MI) tem sido empregada no desenvolvimento curricular, avaliação e aplicações em sala de aula, mas há poucas informações sobre a aplicação da teoria na escolha de carreira. Este livro fornece os resultados de um estudo sobre como os tipos de inteligência dos alunos se relacionam com suas áreas de estudo como suas futuras carreiras, que foi conduzido na Escola Preparatória de Inglês na Universidade do Mediterrâneo Oriental (EMU) no Chipre do Norte. Este livro pode ser usado por alunos e professores da escola para ter uma visão relacionada entre a inteligência múltipla e a escolha de carreira futura.