Rutiléia Maria Lima Portes

Uma nova visão a partir das tecnologias de informação e comunicação

Convergências entre saberes instituídos e a instituição de novos saberes na educação de crianças com deficiência visual

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

A autora inicia o livro falando de sua vivência enquanto pessoa com deficiência visual. Sua experiência, marcada por inúmeros conflitos na vida escolar, de maneira surpreendente foi muito rica de trocas com o mundo letrado, determinando seu sucesso educacional e profissional, potencializados nos últimos anos pelos leitores de tela e tecnologias assistivas. Assim, a autora partiu para a pesquisa de campo, visando compreender e analisar os saberes de professores sobre os recursos de acesso ao conhecimento para crianças com deficiência visual, matriculadas na rede municipal de ensino de Uberlândia, MG. Durante a pesquisa, constatou-se que o ensino do sistema Braille configura-se de fato como um saber/recurso já bem instituído. Não obstante, observou-se a necessidade de convergí-lo com os saberes que as novas TICs demandam. Essas demandas, por sua vez, sinalizam novas culturas de interação, comunicação e especialmente de letramento. O livro desperta o leitor para a necessidade do questionamento de nossas condutas denominadas ¿inclusivas¿ e destaca a urgência da implementação de novos recursos, já disponíveis, para as pessoas com deficiência visual desde o início da educação escolar.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 264
• Erscheinungstermin: 8. Mai 2014
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 16mm
• Gewicht: 411g
• ISBN-13: 9783639614343
• ISBN-10: 3639614348
• Artikelnr.: 40935034

Autorenporträt

Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Atuou como pedagoga na Educação infantil e como professora no atendimento educacional especializado de alunos com deficiência visual. Atualmente é Pedagoga no Instituto Federal do Triângulo Mineiro.