Uma Proposta de Visão Administrativa para Reforçar o Empoderamento Administrativo - Ali Al-Baher, Dr. Ibrahim
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O estudo visa propor uma visão administrativa educacional para elevar o nível de capacitação administrativa dos líderes educacionais que trabalham na área da tecnologia educacional à luz das variáveis da comunicação e da tomada de decisões. A amostra do estudo consistiu em (150) líderes educacionais, que foram seleccionados num método aleatório estratificado. Foi utilizada a abordagem de inquérito descritivo. Foi desenvolvido um questionário que consistia em (16) itens divididos em dois campos: tomada de decisão, e comunicação. A validade e fiabilidade do instrumento de estudo foi avaliada. Os…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo visa propor uma visão administrativa educacional para elevar o nível de capacitação administrativa dos líderes educacionais que trabalham na área da tecnologia educacional à luz das variáveis da comunicação e da tomada de decisões. A amostra do estudo consistiu em (150) líderes educacionais, que foram seleccionados num método aleatório estratificado. Foi utilizada a abordagem de inquérito descritivo. Foi desenvolvido um questionário que consistia em (16) itens divididos em dois campos: tomada de decisão, e comunicação. A validade e fiabilidade do instrumento de estudo foi avaliada. Os resultados do estudo mostraram o nível de capacitação administrativa dos líderes educacionais à luz das variáveis de comunicação e tomada de decisão foi médio, e houve diferenças significativas em (¿¿ 0,05) devido a variáveis (género, qualificação académica e anos de experiência). À luz destes resultados, os investigadores recomendaram que as instituições de tecnologia educacional atribuíssem uma grande importância ao empoderamento administrativo e trabalhassem para fazer avançar as capacidades dos líderes e elevar o nível da responsabilidade que recai sobre eles, envolvendo-os na tomada de decisões.
Autorenporträt
Ibrahim Ali Al-Baher est actuellement chargé de cours à l'université de Jordanie. Il est titulaire d'un doctorat en administration de l'éducation avec d'excellentes notes.Livres écrits :- Dictionnaire des concepts de l'administration de l'éducation et de leur vocabulaire- Un climat organisationnel sain dans les établissements d'enseignement supérieur- Encyclopédie de l'orientation nationale ;