Cel' ätogo issledowaniq - predlozhit' metodologicheskuü proceduru w processe priobreteniq nawykow chteniq na francuzskom qzyke putem analiza textow, metodow, materialow, priemow i procedur, ispol'zuemyh dlq obucheniq chteniü. Ego neobhodimost' obuslowlena zhiznenno wazhnymi trebowaniqmi processa obucheniq francuzskomu qzyku, gde razwitie nawykow chteniq ogranicheno. Neobhodim bolee sowershennyj podhod k obucheniü chteniü, osnowannyj na dinamike processa, a takzhe na otbore textow i razwiwaüschih dejstwiqh, kotorye dolzhny uchitywat'sq uchitelem, i procedura obucheniq chteniü, pozwolqüschaq powysit' interes uchaschihsq k ätoj wazhnejshej chasti processa owladeniq qzykom.