Umsetzung der leitergestützten Bildungsprogramme des BIPSU - Picardal Jr, Enrique B.;Jornales, Jade C.;Amador Sr., Herculano J.
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UMSETZUNG DER LEITERORIENTIERTEN BILDUNGSPROGRAMME (LEP) DER STAATLICHEN UNIVERSITÄT DER PROVINZ BILIRAN. NAVAL, BILIRAN. Diese Studie zielte darauf ab, die ladderized Bildungsprogramm (LEP) und die eingebetteten TVET Kurse an BiPSU-Hauptcampus während des ersten Semesters des Schuljahres 2021-2022 angeboten identifizieren herauszufinden, die LEP-TVET Programmkomponenten mit Bezug auf Studenten und Dozenten Profile und die Einrichtungen in der LEP-TVET Programme verwendet: bestimmen das Niveau der Akzeptanz des LEP als von den Studenten-Befragten wahrgenommen: und finden Sie heraus, die…mehr

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Produktbeschreibung
UMSETZUNG DER LEITERORIENTIERTEN BILDUNGSPROGRAMME (LEP) DER STAATLICHEN UNIVERSITÄT DER PROVINZ BILIRAN. NAVAL, BILIRAN. Diese Studie zielte darauf ab, die ladderized Bildungsprogramm (LEP) und die eingebetteten TVET Kurse an BiPSU-Hauptcampus während des ersten Semesters des Schuljahres 2021-2022 angeboten identifizieren herauszufinden, die LEP-TVET Programmkomponenten mit Bezug auf Studenten und Dozenten Profile und die Einrichtungen in der LEP-TVET Programme verwendet: bestimmen das Niveau der Akzeptanz des LEP als von den Studenten-Befragten wahrgenommen: und finden Sie heraus, die Probleme der Studenten und Dozenten in der LEP-TVET Kurs Umsetzung.
Autorenporträt
Enrique B. Picardal Jr Je suis né en avril, mois du Bélier, et je suis originaire de Navalenos. Je suis une personne humble et simple qui est ouverte à l'écoute des points de vue des autres. Je suis professeur d'enseignement général à l'université d'État de la province de Biliran et je poursuis également une maîtrise en histoire à l'université de San Carlos à Cebu City.