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Analiza la gestión y aplicación de los servicios de información en las bibliotecas escolares, considerando así la realidad de las escuelas públicas de Farias Brito - Ce. El problema de este libro se puede resumir en la siguiente pregunta: ¿cuál es el nivel de satisfacción de los usuarios con la gestión y los servicios de información ofrecidos por las Bibliotecas Escolares y cómo se desarrollan los servicios de información en las Bibliotecas Escolares de las escuelas públicas de Farias Brito-Ce, desde el punto de vista de sus ejecutores (profesores reciclados) y de sus usuarios (profesores y…mehr

Produktbeschreibung
Analiza la gestión y aplicación de los servicios de información en las bibliotecas escolares, considerando así la realidad de las escuelas públicas de Farias Brito - Ce. El problema de este libro se puede resumir en la siguiente pregunta: ¿cuál es el nivel de satisfacción de los usuarios con la gestión y los servicios de información ofrecidos por las Bibliotecas Escolares y cómo se desarrollan los servicios de información en las Bibliotecas Escolares de las escuelas públicas de Farias Brito-Ce, desde el punto de vista de sus ejecutores (profesores reciclados) y de sus usuarios (profesores y alumnos)? El objetivo general de este trabajo es investigar cómo se desarrolla el proceso de gestión y la aplicación de los servicios de información en las bibliotecas escolares de las escuelas públicas municipales y estaduales de Farias Brito - CE, mientras que los objetivos específicos son: Reflexionar sobre el papel social y educativo de la biblioteca escolar en el contexto de los usuarios de la información; Analizar el desempeño de la biblioteca escolar contemplando posibles servicios de información.
Autorenporträt
Elisvânia Rodrigues de Alencar. Abschluss in Bibliothekswissenschaft, Bundesuniversität von Ceará - UFC - 2009-2012. Spezialisierung in Personalmanagement, Hochschule Juazeiro do Norte - FJN - 2013-2014.