Ce livre est le fruit d'un effort commun pour partager nos idées visionnaires, nos recherches et nos réflexions sur la manière dont les technologies immersives dans l'enseignement supérieur peuvent soutenir l'enseignement et l'apprentissage d'un monde durable "alternatif". Le principe de base de notre livre est de mettre en évidence et de réfléchir sur les nouvelles technologies transdisciplinaires théoriques, de recherche et immersives qui façonnent les principaux domaines dans lesquels l'apprentissage et le développement de l'éco-innovation ouverte dans l'enseignement supérieur peuvent être conceptualisés, pratiqués et améliorés.