Concevoir des tests est une compétence difficile mais vraiment nécessaire. Il s'agit d'un aspect crucial pour tester la maîtrise du contenu par les étudiants et leur niveau de compétence dans l'application de ce qu'ils ont appris. Ce livre résume donc les critères de rédaction des éléments de test. Il aborde les types de questions, la manière de construire des questions avec des exemples de cadres de questions, les erreurs courantes dans la construction des éléments de test et les outils d'évaluation.
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