Andrés García Álvarez

Un caso di studio per l'insegnamento dell'ELE:

Corso gamificato (2020-2021) per classi ibride in un'università giapponese

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Questo libro si occupa dell'uso di metodologie basate sulle TIC; più specificamente, la gamification come elemento motivazionale nel processo di insegnamento-apprendimento in un contesto universitario giapponese per l'insegnamento dello spagnolo come lingua straniera.Metodo: uno studio misto (quasi-sperimentale e trasversale) è stato condotto su due gruppi di studenti (gruppo di controllo e gruppo sperimentale). Si è ipotizzato che l'applicazione di tecniche gamificate avrebbe portato a un aumento della motivazione degli studenti e, di conseguenza, a un miglioramento del rendimento accademico.Conclusioni: uno degli obiettivi principali della ricerca è stato quello di definire le meccaniche e tradurle in un corso gamificato e replicarle nella nostra pratica didattica, poiché, secondo i risultati ottenuti, è stato dimostrato che questo genera un maggiore impegno e coinvolgimento degli studenti.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 7. September 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786204066882
• ISBN-10: 6204066889
• Artikelnr.: 62552070

Autorenporträt

Licenciado en Filología Hispánica y en Lingüística (Univ. León), Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza ELE (Univ. Jaén) y Máster e-learning (Univ. Sevilla). Doctorando en Lingüística Aplicada por la Universidad de Estudios Extranjeros de la Ciudad de Kobe (Japón). Enseña español en la Universidad de Ryukoku (Kioto).