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Lo scopo di questo studio di caso qualitativo è quello di esplorare l'impatto che le lezioni di empatia, altruismo e leadership di servizio potrebbero avere nel trasformare i comportamenti di auto-appartenenza all'interno dell'istruzione superiore. Questa ricerca non vuole essere uno studio di intervento o fornire una guida psicologica, anche se vengono citati il comportamento speculare e il narcisismo. L'obiettivo dell'autore è quello di esaminare come l'empatia, l'altruismo e la leadership dei servitori possano fungere da modello trasformativo, innescando azioni altruistiche per promuovere…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio di caso qualitativo è quello di esplorare l'impatto che le lezioni di empatia, altruismo e leadership di servizio potrebbero avere nel trasformare i comportamenti di auto-appartenenza all'interno dell'istruzione superiore. Questa ricerca non vuole essere uno studio di intervento o fornire una guida psicologica, anche se vengono citati il comportamento speculare e il narcisismo. L'obiettivo dell'autore è quello di esaminare come l'empatia, l'altruismo e la leadership dei servitori possano fungere da modello trasformativo, innescando azioni altruistiche per promuovere connessioni sociali positive tra gli studenti delle istituzioni di istruzione superiore.
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Autorenporträt
La Dra. Akridge es una educadora dedicada y apasionada, en una búsqueda inquebrantable para mejorar el sistema educativo. Con un compromiso inquebrantable para impulsar un cambio positivo, busca incansablemente soluciones innovadoras a los retos a los que se enfrentan tanto las empresas como las instituciones educativas.