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El nivel real de los resultados deportivos, en los atletas de lucha deportiva las reglamentaciones de las competencias y la dinámica competitiva han provocado que el estado actual del desarrollo de los deportes presente una serie de situaciones particulares que influyen grandemente en el proceso de evaluación, cada día, en el deporte escolar aparecen nuevos problemas con exigencias extremadamente complejas que obligan a la búsqueda por medio de las investigaciones, de formas más adecuadas para la dirección del proceso de evaluación de talentos. El problema que plantea este trabajo estuvo referido a la evaluación de talentos de lucha en las provincias orientales, donde como resultado de una fase diagnóstica de investigación se precisaron las insuficiencias del sistema de evaluación vigente para satisfacer las exigencias actuales de dicho proceso, evidenciándose la carencia de un enfoque integral en el procedimiento de evaluación en la lucha deportiva por lo que el autor concibe cuatro dimensiones principales, que se descomponen en indicadores de carácter físicos, antropométricos, técnico tácticos y psicológicos.