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Enfoque de la evaluación proporciona un procedimiento científico sencillo para llevar a cabo la evaluación del programa de educación física en una institución. El texto instruye sobre los métodos que pueden emplearse para determinar la disponibilidad y la idoneidad de las instalaciones; los logros de los objetivos del programa; las competencias adquiridas por los graduados del programa; la relevancia de las competencias adquiridas en el mundo del trabajo; las valoraciones de los empleadores sobre las competencias demostradas por los graduados y las deficiencias evidentes de los niveles de habilidades exhibidas por los graduados considerados como productos del programa; las actividades de desarrollo del personal y los intereses del programa; y la necesidad de mejora del programa. La pertinencia del enfoque de la evaluación que puede contemplarse en otros programas y disciplinas es evidente.
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