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El propósito de este estudio de caso cualitativo es explorar el impacto que las lecciones de empatía, altruismo y liderazgo de servicio podrían tener en la transformación de los comportamientos auto-asignados dentro de la educación superior. Esta investigación no pretende servir como estudio de intervención ni proporcionar orientación psicológica, aunque se mencionan el comportamiento reflejado y el narcisismo. El objetivo del autor es examinar cómo la empatía, el altruismo y el liderazgo de servicio podrían servir como modelo transformador al desencadenar acciones desinteresadas para fomentar…mehr

Produktbeschreibung
El propósito de este estudio de caso cualitativo es explorar el impacto que las lecciones de empatía, altruismo y liderazgo de servicio podrían tener en la transformación de los comportamientos auto-asignados dentro de la educación superior. Esta investigación no pretende servir como estudio de intervención ni proporcionar orientación psicológica, aunque se mencionan el comportamiento reflejado y el narcisismo. El objetivo del autor es examinar cómo la empatía, el altruismo y el liderazgo de servicio podrían servir como modelo transformador al desencadenar acciones desinteresadas para fomentar conexiones sociales positivas entre los estudiantes dentro de las instituciones de enseñanza superior.
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Autorenporträt
La Dra. Akridge es una educadora dedicada y apasionada, en una búsqueda inquebrantable para mejorar el sistema educativo. Con un compromiso inquebrantable para impulsar un cambio positivo, busca incansablemente soluciones innovadoras a los retos a los que se enfrentan tanto las empresas como las instituciones educativas.