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Con el creciente número de hablantes de español de herencia en los Estados Unidos, se ha vuelto muy importante observar cómo estos estudiantes aprenden el idioma. El autor analiza la transferencia de habilidades de alfabetización de la L1 a la L2 en su estudio seminal. Los estudiantes de idiomas de herencia se han convertido en una población creciente y se ha vuelto muy importante saber cómo abordar mejor las habilidades de alfabetización dentro del campo K-12. Por último, el autor ofrece una gran visión de los próximos pasos a seguir para apoyar a los estudiantes de idiomas de herencia.

Produktbeschreibung
Con el creciente número de hablantes de español de herencia en los Estados Unidos, se ha vuelto muy importante observar cómo estos estudiantes aprenden el idioma. El autor analiza la transferencia de habilidades de alfabetización de la L1 a la L2 en su estudio seminal. Los estudiantes de idiomas de herencia se han convertido en una población creciente y se ha vuelto muy importante saber cómo abordar mejor las habilidades de alfabetización dentro del campo K-12. Por último, el autor ofrece una gran visión de los próximos pasos a seguir para apoyar a los estudiantes de idiomas de herencia.
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Autorenporträt
El Dr. Joél Muñoz ha prestado sus servicios en la educación K-12 y superior durante la última década como profesor y líder educativo. Obtuvo una licenciatura en la Universidad de Purdue, un máster en educación en la Universidad de Indiana Wesleyan, un máster en administración de empresas, un máster en ciencias, un máster en educación y un máster en educación en la Universidad de Oakland City en las áreas de liderazgo y gestión. Actualmente reside en Indianápolis, Indiana.