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Un niño nace inocente y, si se le cuida y se le presta atención, crece de forma positiva. El desarrollo físico, mental, moral y espiritual de los niños les hace capaces de desarrollar todo su potencial. Por el contrario, un entorno nocivo, la falta de atención a las necesidades básicas, las malas compañías y otros abusos pueden convertir al niño en un delincuente. Con el cambio de las tendencias sociales, los niños parecen poseer ahora gustos y aversiones fuertes y también muestran expresiones que indican madurez a una edad muy temprana. Estas cualidades también hacen que los niños sean más…mehr

Produktbeschreibung
Un niño nace inocente y, si se le cuida y se le presta atención, crece de forma positiva. El desarrollo físico, mental, moral y espiritual de los niños les hace capaces de desarrollar todo su potencial. Por el contrario, un entorno nocivo, la falta de atención a las necesidades básicas, las malas compañías y otros abusos pueden convertir al niño en un delincuente. Con el cambio de las tendencias sociales, los niños parecen poseer ahora gustos y aversiones fuertes y también muestran expresiones que indican madurez a una edad muy temprana. Estas cualidades también hacen que los niños sean más vulnerables a los designios de la delincuencia, como abusadores, vendedores ambulantes y traficantes. Además, la influencia de los medios de comunicación en el desarrollo psicosocial de los niños es profunda. Con la llegada de la tecnología de la comunicación en los últimos tiempos, la exposición de los niños a los medios de comunicación, como la televisión, la radio, la música, los videojuegos e Internet, se ha multiplicado. Los niños constituyen aproximadamente el 40% de la población de la India, país que cuenta con una Política Nacional para la Infancia que los considera un bien nacional. Aun así, la mayoría de los niños indios siguen viviendo en circunstancias difíciles.
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Autorenporträt
Soy una trabajadora para el desarrollo con una sólida experiencia en derechos de la infancia. Poseo un buen historial académico en la India y el Reino Unido y también he adquirido experiencia de primera mano en diferentes organizaciones internacionales, organismos gubernamentales y organizaciones comunitarias. También soy miembro activo de la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social.